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導(dǎo)讀數(shù)據(jù)庫,簡(jiǎn)而言之可視為電子化的文件柜——存儲(chǔ)電子文件的處所,用戶可以對(duì)文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、截取、更新、刪除等操作。所謂“數(shù)據(jù)庫”是以一定方式儲(chǔ)存在一起、能與多個(gè)用戶共享、具有盡可能小的冗余度、與應(yīng)... 數(shù)據(jù)庫,簡(jiǎn)而言之可視為電子化的文件柜——存儲(chǔ)電子文件的處所,用戶可以對(duì)文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、截取、更新、刪除等操作。所謂“數(shù)據(jù)庫”是以一定方式儲(chǔ)存在一起、能與多個(gè)用戶共享、具有盡可能小的冗余度、與應(yīng)用程序彼此獨(dú)立的數(shù)據(jù)集合。 窗體、查詢、報(bào)表、宏的聯(lián)合使用 將窗體、查詢、報(bào)表、宏聯(lián)合使用可以解決許多問題,是一項(xiàng)重要的技巧。 1、從窗體中獲得查詢中的條件 對(duì)于這個(gè)問題這里以成績表的打印為例來說明。我們要打印不同班級(jí)的成績表,首先建立相應(yīng)報(bào)表的查詢,在查詢中的班級(jí)字段下的條件中輸入條件:Between [forms]![打印表格]![開始班號(hào)] And [forms]![打印表格]![結(jié)束班號(hào)]。然后再建立一個(gè)“打印表格”窗體,在窗體中添加兩個(gè)組合框控件,即“開始班號(hào)”、“結(jié)束班號(hào)”兩個(gè)組合框控件,并且通過“打印表格”窗體中的命令按鈕來執(zhí)行報(bào)表的打印,則報(bào)表所依賴的查詢中的班級(jí)條件可以從“打印表格” 窗體中的“開始班號(hào)”、“結(jié)束班號(hào)”兩個(gè)組合框中所輸入的數(shù)據(jù)而獲得。 2、從窗體中獲得宏中所需要的條件 對(duì)于這個(gè)問題現(xiàn)以主副成績比較查詢?yōu)槔齺碚f明。我們可以為不同的科目建立不同的主副成績比較查詢,然后再建立相應(yīng)的宏,在宏中根據(jù)不同的條件如 [選擇科目]=“語文”來打開相應(yīng)科目的查詢。然后再建立一個(gè)“主副比較”窗體,在窗體中添加一個(gè)組合框控件,即 “選擇科目”組合框控件,并且通過“主副比較”窗體中的命令按鈕來執(zhí)行相應(yīng)的宏,則宏所依賴的條件可以從“主副比較” 窗體中的“選擇科目”組合框中所輸入的數(shù)據(jù)而獲得。 報(bào)表的生成技巧 1、運(yùn)用查詢生成報(bào)表 如何產(chǎn)生報(bào)表在前面已經(jīng)講過,應(yīng)以查詢?yōu)榛A(chǔ)來建立報(bào)表,這樣靈活方便。具體來說就是先由基表生成一個(gè)查詢,將條件設(shè)置好,再用報(bào)表生成器以該查詢?yōu)榛A(chǔ)生成報(bào)表,不需要的字段可以從報(bào)表中刪去,若以后需要可再在報(bào)表中添上,報(bào)表中需要的表頭信息若經(jīng)常變動(dòng),也可從窗體中來獲得表頭中所需的信息,可參見前面所述。 2、表格線的制作 報(bào)表中若需要表格線,不能再用制表符來構(gòu)造,可以在報(bào)表的設(shè)計(jì)視圖中用畫線工具來制作,程序中不便畫表格線。 全新的路由器不僅讓你更穩(wěn)定快速地連接無線網(wǎng)絡(luò),更可以讓家中的智能設(shè)備連接在一起。 |
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